儿童全面发展教育的基础是（ ）。
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A：A
B：B
C：C
D：D
E：E
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二战后，高等教育结构多样化，高等职业大学大量涌现，日本有（ ）。
福禄倍尔认为，亲子教育非常重要，而且首先必须教育母亲。 第一次提出我国实施学前社会教育的是：
要求幼儿教师要为人师表，要注意自己的一言一行的示范性和感染性是由于幼儿（ ）。
幼儿教师要善于以（ ）目标为中心，深入了解幼儿的家庭情况，实行家园合作，共同促进孩子的身心发展。
在幼儿园与小学衔接中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于（ ）方面的适应能力。
教育科学研究的基本方法有（ ）。
我国幼儿教育事业发展的一个重要原则是“两条腿走路”方针，一条腿是政府办园，另一条腿是（ ）。
研究者在自然状态下，对特殊或典型的案例进行全面、深入的调查和分析，来认识该案例的现状或发展变化，这种研究方法是（ ）。
幼儿教师的劳动的创造性是由（ ）决定的。
（ ）是我国一贯的教育方针。
